Khả năng ứng dụng kĩ năng tiếng Anh của sinh viên chuyên Anh trong công việc bán thời gian

Trong bối cảnh hiện nay ở Việt Nam, nhu cầu ngày càng tăng đối với những người có khả năng sử dụng tiếng Anh thành thạo trong các ngành nghề đã khiến nhiều sinh viên đại học, đặc biệt là sinh viên chuyên ngành tiếng Anh tìm kiếm các công việc làm thêm. Nhằm tìm hiểu cách thức và mức độ sinh viên chuyên Anh vận dụng các kĩ năng tiếng Anh trong công việc bán thời gian, nghiên cứu này đã tiến hành khảo sát với 82 sinh viên chuyên Anh tại một trường đại học công lập ở TP. Hồ Chí Minh. Nghiên cứu không chỉ tập trung vào các kĩ năng ngôn ngữ được sử dụng mà còn khám phá những lợi ích và thách thức mà sinh viên gặp phải khi áp dụng tiếng Anh trong môi trường làm việc thực tế.

Kết quả khảo sát cho thấy, phần lớn sinh viên tham gia nghiên cứu (89%) đã và đang làm các công việc bán thời gian trong quá trình học tập, cho thấy xu hướng phổ biến của việc kết hợp giữa học tập và làm việc để tích lũy kinh nghiệm. Các sinh viên được yêu cầu sử dụng nhiều kĩ năng tiếng Anh khác nhau, trong đó kĩ năng nói và nghe là hai kĩ năng được sử dụng thường xuyên nhất. Cụ thể, 40% sinh viên cho biết họ luôn luôn sử dụng kĩ năng nói trong công việc, trong khi 30,8% luôn sử dụng kĩ năng nghe. Các kĩ năng như đọc hiểu và viết được sử dụng với tần suất thấp hơn, với chỉ 26,2% sinh viên luôn đọc tài liệu bằng tiếng Anh và 18,5% luôn viết bằng tiếng Anh trong công việc. Đáng chú ý, các kĩ năng dịch thuật và phiên dịch cũng được vận dụng khá nhiều, với hơn 50% sinh viên thường xuyên đảm nhiệm các công việc liên quan đến dịch và phiên dịch trong môi trường làm việc thực tế. Về lĩnh vực công việc, sinh viên chuyên Anh tham gia vào nhiều ngành nghề khác nhau, từ dịch vụ khách hàng, nhà hàng - khách sạn, dạy kèm tiếng Anh đến các công việc liên quan đến tiếp thị số và trợ lí ảo cho khách hàng quốc tế. Những công việc này yêu cầu sinh viên phải áp dụng các dạng tiếng Anh khác nhau như tiếng Anh giao tiếp hàng ngày, tiếng Anh chuyên ngành, tiếng Anh học thuật trong một số trường hợp nhất định.

Nguồn: Pixabay.com

Về mặt lợi ích, sinh viên nhận thấy việc sử dụng tiếng Anh trong công việc không chỉ giúp nâng cao kĩ năng ngôn ngữ mà còn mang lại nhiều giá trị khác như cơ hội tăng thu nhập và tạo điều kiện thăng tiến trong công việc. Ngoài ra, việc làm bán thời gian bằng tiếng Anh còn giúp sinh viên mở rộng vốn kiến thức chuyên môn, cải thiện kĩ năng mềm như giao tiếp, làm việc nhóm và quản lí thời gian. Đặc biệt, khả năng kết nối với những người tài năng từ nhiều lĩnh vực khác nhau cũng được xem là một lợi ích đáng kể. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích rõ rệt, sinh viên cũng gặp phải nhiều thách thức trong quá trình sử dụng tiếng Anh tại nơi làm việc. Một trong những khó khăn phổ biến là áp lực và căng thẳng khi phải giao tiếp bằng tiếng Anh trong môi trường chuyên nghiệp. Sự khác biệt về văn hóa và rào cản ngôn ngữ cũng là nguyên nhân gây ra nhiều vấn đề trong giao tiếp, đặc biệt khi làm việc với đồng nghiệp và khách hàng đến từ nhiều quốc gia khác nhau. Hơn nữa, việc so sánh trình độ tiếng Anh giữa các đồng nghiệp khiến nhiều sinh viên cảm thấy áp lực và tự ti, dẫn đến tâm lí lo lắng và ảnh hưởng đến hiệu suất làm việc.

Nghiên cứu nhấn mạnh rằng có một khoảng cách đáng kể giữa chương trình đào tạo tiếng Anh tại các trường đại học và yêu cầu thực tế từ môi trường làm việc. Mặc dù các chương trình đào tạo chú trọng vào các kĩ năng ngôn ngữ cơ bản, nhưng vẫn chưa đáp ứng đầy đủ nhu cầu về tiếng Anh chuyên ngành và các kĩ năng mềm cần thiết trong môi trường làm việc thực tế.

Tóm lại, nghiên cứu này làm rõ tầm quan trọng của tiếng Anh trong việc nâng cao sự chuẩn bị nghề nghiệp của sinh viên. Việc sử dụng tiếng Anh linh hoạt trong công việc chỉ ra nhu cầu cần thiết về chương trình giáo dục ngôn ngữ phù hợp, kết nối giữa lí thuyết và thực tiễn. Do đó, các cơ sở giáo dục cần cân nhắc việc tích hợp các khóa học ngôn ngữ thực tiễn vào chương trình giảng dạy nhằm hỗ trợ sinh viên chuẩn bị tốt hơn cho những thách thức trong công việc tương lai. Bằng cách giải quyết các thách thức và cung cấp hỗ trợ ngôn ngữ phù hợp, các trường đại học có thể tối ưu hóa lợi ích mà sinh viên có thể đạt được từ việc ứng dụng tiếng Anh trong sự nghiệp của mình.

Khánh Linh lược dịch

Nguồn:

Le, N. T. T., & Le, H. H. (2024). English Majors’ Application of English Language Skills in Part-Time Jobs: A Quantitative Study. Vietnam Journal of Education, 8(3), 284-293. https://doi.org/10.52296/vje.2024.484